quinta-feira, 17 de setembro de 2026

CONHECENDO O MUNDO ATRAVÉS DA ARTE E DA GEOGRAFIA-8 ANO

 Por meio da Arte e da Geografia, os estudantes embarcam em uma viagem pelo mundo, conhecendo diferentes regiões, culturas, costumes e modos de vida. Vestidos como personagens que representam características de diferentes regiões geográficas, eles transformam o conhecimento em uma experiência criativa e significativa.

Cada traje, personagem e apresentação revela aspectos da identidade de um povo, valorizando sua cultura, sua história e sua relação com o espaço geográfico. Assim, aprender Geografia também se torna uma forma de conhecer, respeitar e celebrar a diversidade cultural que existe em nosso mundo.

Professoras orientadoras: Camila e Anne















APRENDIZADO NA PRÁTICA – 6º ANO- IMPÉRIO ROMANO

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APRENDIZADO NA PRÁTICA – 6º ANO

Hoje foi dia de conhecimento, criatividade e muita dedicação! Os alunos do 6º ano apresentaram um trabalho sobre o Império Romano, desenvolvido na disciplina de História, sob orientação do professor Allan.

Para tornar o conteúdo ainda mais interessante, os estudantes colocaram a mão na massa e confeccionaram maquetes representando diferentes construções, espaços e elementos relacionados ao mundo romano. Além disso, apresentaram aspectos importantes da cultura greco-romana, mostrando como os conhecimentos, costumes, manifestações artísticas, arquitetura e outros elementos dessas sociedades contribuíram para a formação da história e da cultura ocidental.

A atividade proporcionou aos alunos uma oportunidade de pesquisar, construir, apresentar e compartilhar conhecimento, tornando o aprendizado mais dinâmico e significativo.

Mais do que aprender sobre um período histórico, os estudantes desenvolveram criatividade, trabalho em equipe, responsabilidade, comunicação e autonomia durante a realização do projeto.

👏 Parabéns a todos os alunos do 6º ano pelo empenho, dedicação e capricho! Cada maquete e cada apresentação demonstraram o quanto aprender História também pode ser uma experiência criativa e prazerosa.

👨‍🏫 Professor Allan

📖 Disciplina: História



segunda-feira, 8 de junho de 2026

ESTUDANTES GARANTEM ÓTIMO RESULTADO NA OLIMPÍADA INTERNACIONAL CANGURU DE MATEMÁTICA

                                                

Estudantes do CNSBC brilham na Olimpíada Internacional Canguru de Matemática 2026, conquistando medalhas e certificados de honra ao mérito que refletem seu talento e dedicação. Mais do que uma simples prova, o Concurso Canguru é uma iniciativa global presente em mais de 100 países, que revela como a matemática pode ser leve, criativa e inspiradora. Nosso colégio mantém um desempenho exemplar nas avaliações externas, resultado da qualidade do ensino e do esforço contínuo de alunos e professores. A participação frequente nessas olimpíadas prepara nossos estudantes para desafios acadêmicos futuros, fortalecendo habilidades essenciais para suas trajetórias. Que possamos celebrar cada momento dessa jornada de conhecimento e crescimento, valorizando o poder transformador da matemática na formação de cidadãos críticos e inovadores. O CNSBC tem orgulho de contribuir para esse sucesso, construindo um futuro promissor para todos.











sábado, 6 de junho de 2026

Estudantes do CNSBC alcançam resultado inédito em Desafio Nacional Acadêmico ficando em 2 lugar no Estado de Pernambuco

 


    Há 20 anos, o Desafio Nacional Acadêmico (DNA) vem mobilizando escolas, professores(as) e estudantes em uma competição que vai muito além das provas tradicionais. Com um formato 100% online, o DNA transforma a curiosidade em ação, a pesquisa em estratégia e o aprendizado em uma experiência real e envolvente. Aqui, não se trata de decorar conteúdos para uma avaliação: o foco é aprender fazendo, mergulhando em desafios que estimulam o pensamento crítico, a colaboração e a criatividade.Inspirado na metodologia WebQuest, criada por Bernie Dodge na San Diego State University, na Califórnia, o Desafio Nacional Acadêmico propicia um ambiente virtual dinâmico e interativo, onde equipes formadas por cinco estudantes têm a oportunidade de competir de onde quiserem — seja na escola, em casa ou em qualquer lugar com acesso à internet.

    Este ano, três equipes destacaram-se na competição, mostrando determinação e espírito de equipe: a equipe 1, orientada pela professora Jamires, com os estudantes Arthur, Sofia, Quézia, Ismael e Danilo; a equipe 2, acompanhada pelo professor Allan, formada por Ingrid, Mayle, Clara, Geovanna e Júlio; e a equipe 3, sob a orientação do professor Jocellino, composta por Alexandre, Samuel, Bernardo, Bartolomeu e Levy.

    Durante 40 horas intensas de pura adrenalina e enigmas desafiadores, essas equipes superaram obstáculos complexos, colocando em prática habilidades que vão muito além do conteúdo escolar tradicional. O esforço e a dedicação da equipe 3 ( professor Jocellino) foram especialmente notáveis: eles conquistaram o segundo lugar no estado de Pernambuco, um feito que enche a todos de orgulho e inspiração.

    O entusiasmo dos estudantes e professores envolvidos foi contagiante, renovando a motivação para os próximos desafios. A expectativa já cresce para a próxima edição do DNA, na certeza de que esse processo de aprender fazendo continuará a despertar talentos e transformar vidas.

ETAPAS:



Equipe 1- Professora Jamires






Equipe 3- professor Jocellino ( SEGUNDO LUGAR EM PERNAMBUCO)






MODELO DO DESAFIO E ENIGMAS

Equipe 2- Professor allan